La funcionaria destaca la importancia de la formación integral y la equidad en el cierre del proyecto de ley estatutaria de educación, enfatizando la necesidad de invertir en la formación docente y mejorar las condiciones laborales.

En sus declaraciones, la ministra Vergara resaltó los resultados de las pruebas PISA 2022, que evidencian la necesidad de fortalecer la formación docente y aumentar el tiempo de los estudiantes en el aula para mejorar la calidad educativa. La reforma busca garantizar una formación integral que incluya ciencia, tecnología, innovación, artes, cultura, ciudadanía, paz y deporte.

Vergara también se refirió a las recientes protestas de los docentes, señalando que sus demandas reflejan las profundas desigualdades que enfrentan. La ministra ve en los programas de gobierno actuales una oportunidad para mejorar la formación y las oportunidades de los maestros, permitiéndoles enseñar en condiciones de calidad y brindar mejores oportunidades a las futuras generaciones.

La ley estatutaria también aborda la situación de las escuelas normales superiores, proponiendo soluciones para los vacíos jurídicos que afectan a los estudiantes y garantizando oportunidades de formación masiva para los docentes.

La ministra concluyó destacando que el cierre de la legislatura revela las profundas inequidades en el sector educativo y la necesidad de invertir en transformaciones significativas. Los logros alcanzados en los últimos dos años en términos de cobertura y acceso a la educación superior demuestran que es posible avanzar con la inversión adecuada. Vergara hizo un llamado a la conciliación y la construcción de consensos para continuar trabajando en una educación más equitativa y de calidad en la próxima legislatura.